Núm. 2: Primavera–Verano 2010
Entramados

TRES MENINAS EN EL LABERINTO DE FOUCAULT

Rafael Villegas
Universidad de Guadalajara

Publicado 2015-06-09

Palabras clave

  • Imágenes,
  • Foucault,
  • epistemología,
  • fuentes visuales,
  • oposiciones binarias.

Cómo citar

TRES MENINAS EN EL LABERINTO DE FOUCAULT. (2015). Letras Históricas E-ISSN: 2448-8372, 2. https://revistas.cgta.udg.mx/index.php/LH/article/view/2033

Resumen

Sobre el presente ensayo corre una pregunta: ¿es posible aprehender la realidad a través del estudio de las imágenes? Una pregunta que, en términos más particulares, nos lleva a la cuestión de si es posible, acaso, aprehender la realidad del pasado valiéndonos de las imágenes. Usando como eje la reflexión que en Las palabras y las cosas Foucault hace sobre Las Meninas de Velázquez, este ensayo se interroga acerca del estatuto epistemológico del estudio de las imágenes.